Asesores

María Rosa Buxarrais

Universidad de Barcelona

María Rosa es Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona, Catedrática de universidad del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación y Doctora en Pedagogía y Licenciada en Psicología. Es Investigadora Principal del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) de la UB, grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Catalunya desde 1995. Ha impartido numerosos cursos y conferencias sobre educación en valores y cuestiones relacionadas.

María Rosa apoya a Bosquescuela en el proceso de la implementación de la Educación al Aire Libre en Catalunya.

Anna Mauri Luján

Universidad de Barcelona

Doctora en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona.

Profesora titular de la Facultad de Educació de la misma universitad des de hace 25 años donde ha impartido asignaturas del Grado de Maestro de educación infantil y primaria desde el departamento de Didácticas Aplicadas (Sección departamental de Didactica de la educación Visual y Plástica) y como tutora de Prácticas 1 y 2.

Ha participado en el diseño y docencia de asignaturas interdepartamentales de mención en el Grado de Infantil. Mención de Exploración de entornos y Experimentación y Mención en Motricidad Infantil.

Colabora en Bosquescuela dando apoyo institucional y ayudando a la difusión del proyecto y los servicios que se llevan a cabo.

Enric Vidal

Universidad Internacional de Catalunya

Enric Vidal es Decano de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de Catalunya.

Teniendo en cuenta el contexto actual y los retos de la sociedad de hoy en día, Enric Vidal fija como objetivo principal para su facultad “ofrecer a los futuros maestros una formación de nivel, exigente, en el marco de un aprendizaje competencial pero a la vez muy fundamentado en una riqueza de saberes”.

Enric Vidal pone el foco en las personas, que siempre han estado en el centro del aprendizaje, acompañadas por un equipo docente e investigador muy preparado que basa sus enseñanzas en la ciencia. Apoya a Bosquescuela en el proceso de la implementación de la Educación al Aire Libre en Catalunya.

Mar Romera

Psicopedagoga

Mar Romera es maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía. Especialista en Inteligencia emocional y autora de diversos de libros dedicados a la escuela, la infancia y la didáctica activa.

• Presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO).
• En la actualidad asesora pedagógica en la implementación de programas de innovación en diferentes centros de nuestro país.
• Autora y coordinadora del modelo pedagógico “Educar con tres Cs: capacidades, competencias y corazón”.
• Colaboradora en formación permanente del profesorado en las diferentes comunidades autónomas de nuestro país en colaboración con las diferentes Consejerías de educación.

Purificación Pérez García

Universidad de Granada

Purificación es catedrática de Universidad en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación, en la Universidad de Granada.

He desempeñado labores de gestión ejerciendo el cargo de Secretaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, he participado en el Equipo de elaboración del nuevo título de Grado en Educación Infantil y he coordinado el Curso de Iniciación a la Docencia para profesorado universitario novel, con una duración de 200 horas llevado a cabo por la Unidad de Calidad, Innovación y Prospectiva, de la Universidad de Granada.

Con Bosquescuela colabora impulsando el reconocimiento oficial de esta pedagogía y dándola a conocer dentro de su ámbito de docencia universitaria. 

Marta Casla

Universidad Autónoma de Madrid

Marta Casla es profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, donde coordina el laboratorio de lenguaje infantil (LABLIC). Su trabajo ha ido destinado a investigar el desarrollo temprano de la comunicación y del lenguaje desde un punto de vista multimodal y multicausal. También ha participado en investigaciones sobre la importancia de la escuela infantil en el desarrollo temprano, especialmente en la etapa 0-3.

José Antonio Corraliza 

Universidad Autónoma de Madrid

José Antonio es Catedrático de Psicología ambiental en la Universidad Autónoma de Madrid. Sus principales líneas de investigación se centran en la relación entre emociones, naturaleza y bienestar, a. Así como en la evaluación de los espacios naturales y naturalizados. Colabora en Bosquescuela dando apoyo institucional y coómo ponente en el Programa Superior Universitario.

Irune Labajo

Centro Universitario La Salle

Irune es Doctora en Filología Hispánica y profesora de Dididáctica de la lengua y literatura en el Grado de Educación Infantil y Primaria. Tiene gran experiencia como asesora pedagógica en temas de lectura en centros educativos. En Bosquescuela colabora cómo asesora pedagógica referente a la lectoescritura en la infancia.

Hortensia Morónge 

Universidad de Sevilla

Roser Armendares Calvet es bióloga por la Universidad de Barcelona, especializada en zoologia.

Trabaja en el Parc Natural de Collserola desde 1988, como  técnica del Servei d’Ús Públic, divulgació i educación ambiental. Desde 1998 es la coordinadora del Centro de Educación Ambiental Can Coll. Una masía espectacular que data del 1495 y que ha sido reformada y adecuada para convertirla en un punto de acogida de grupos escolares, institutos, universitarios… un Centro donde descubrir y trabajar sobre los valores naturales, sociales y patrimoniales del Parc de Collserola.

Su pasión ha sido y es la naturaleza. La naturaleza desde su estudio y disfrute, hasta su defensa y preservación. Ha sido socia fundadora (1975) de la Lliga per a la Defensa del Patrimoni Natural (DEPANA) y miembro de la junta directiva desde 1979 hasta 1987, organizando y dirigiendo los campamentos de verano durante mas de 6 años. 

Durante los meses de confinamiento del 2020, ha participado en la creación y posteriormente fundación de NatMonT, Naturalistes del Montnegre i la Tordera, grupo que trabaja por la protección de los hábitats y las especies del Parc Natural del Montnegre i la Tordera (Barcelona/Girona).

Colabora en Bosquescuela dando apoyo institucional y ayudando a la difusión del proyecto y los servicios que se llevan a cabo.

Francisco José Fernández Cruz

Universidad Complutense

Francisco es profesor del Departamento de Métodos de Investigación y Psicología en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado en la creación de la documentación y del proyecto educativo de Bosquescuela Cerceda y sigue asesorando al proyecto en temas legales.

Cesar Méndez Domíinguez

Universidad Complutense

Cesar es Profesor asociado del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física de la Facultad de Educación y trabaja para el Centro de Formación del Profesorado de las Universidad Complutense de Madrid. Lidera un grupo de investigación Bosquescuela en su facultad y organiza conferencias sobre esta pedagogía.

Miembro del grupo de investigación SEI (sostenibilitat i Educació Integral).

Sus líneas de investigación se basan en la sostenibilidad, la responsabilidad social universitaria y la didáctica de las matemáticas. Tiene diferentes publicaciones, libros; el último publicado en 2021 “La matemàtica ens facilita la vida” Ed.Laertes, y numerosos artículos en revistas científicas así como capítulos en diferentes libros. Ha impartido numerosas conferencias sobre Didáctica de las matemáticas en Panamá, Argentina, Perú, Puerto Rico y Guatemala.

Colabora en Bosquescuela dando apoyo institucional y ayudando a la difusión del proyecto y los servisions que se llevan a cabo.

Toni Aragón

PRAE Valladolid

Coordinador del PRAE-Valladolid (Junta de Castilla y León). Graduado en Filosofía y Licenciado en Biología. Formado en Metodología Bosquescuela.

Su principal campo de investigación es la conservación de la naturaleza desde un punto de vista educativo, ético y estético. Ha focalizado su investigación en cómo acompañar a niños de 0 a 6 años y sus familias en la naturaleza.

Actualmente colabora como ponente y formador en los cursos de metodología Bosquescuela. Así como colabora con Carolina Ridaura en impulsar el proyecto Bosquescuela Granada. También es colaborador Bosquescuela Granada y formador del Programa Superior Universitario Bosquescuela.

Diego Collado Fernández

Universidad de Granada

Ha impartido docencia durante 30 cursos académicos en todas las Etapas 
posibles dentro del Sistema Educativo Español tanto en centros públicos, 
concertados y privados. Actualmente es profesor del Departamento de 
Expresión Corporal de la Facultad de ciencias de la educación de la 
Universidad de Granada, tanto en estudios de Grado como de Posgrado. Su 
línea de interés o investigación está centrado en el trabajo de la 
resiliencia, la naturaleza, los valores y la conciencia a través del 
cuerpo, utilizando herramientas para el desarrollo o crecimiento 
personal a través de la interioridad.

Colabora en la implementación de Bosquescuela en la provincia de Granada.

José Luis Conde

Universidad de Granada

Profesor Titular en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Facultad Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. 

Doctor en Motricidad Humana por la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada.Profesor especializado en Psicomotricidad y Estimulación Temprana en la etapa de Educación Infantil.

Actualmente es profesor del Grado en Educación Infantil, en la asignatura Motricidad en Educación Infantil y Prácticum, con especificación en metodologías activas vinculadas con el medio natural y la toma de consciencia. Cuenta con el Certificado de Excelencia Docente por la Universidad de Granada.

Colabora en la implementación de Bosquescuela en la provincia de Granada.

Ángeles Gallardo

Ineditweb

Editora/redactora de actualidad educativa en varios medios, asesora en acciones formativas para docentes.

Su carrera es muy ecléctica, cursó  estudios empresariales internacionales en el CIC por la Cámara de Londres y la de París. Más tarde, estudió Publicidad y  Ciencias de la Comunicación, en la UAB de Barcelona. 

En los últimos años ha realizado cursos sobre resiliencia infantil en situaciones de traumas, educación de la paz en situación de conflicto, actualmente cursa el Grado de Pedagogía en la UNIR. Al mismo tiempo desarrolla su propia revista digital, INÈDIT EDUCACIÓN.

“Creo que se pueden compatibilizar las dos pasiones, lo que se conoce como Edutech, creo que hay que reinventar el concepto de aprendizaje y enseñanza y requiere de la fusión de muchos elementos: la persona, la naturaleza y la tecnología. Todo en equilibrio y en su justa medida”.

Flor Alonso Arjona

Colaboradora Bosquescuela Granada

“Facilitadora de Comunicación empática Noviolenta y coach familiar certificada.

Estudié Magisterio y Pedagogía en la Universidad de Granada, y me dediqué durante 12 años a la educación en el aula, hasta que comencé estudios en pedagogías alternativas como Montessori y Pikler, lo que me inspiró a crear varios proyectos educativos para familias. También comencé a facilitar formación específica para el acompañamiento del desarrollo sano en los primeros años de vida a través del proyecto Observatorio Infancia que ya va por su 12ª edición.

Desde 2016 ofrezco consultoría educativa y acompañamiento familiar, a la vez que facilito talleres, cursos y formación relacionadas con empatía, convivencia y comunicación, en los que la Comunicación NoViolentaes una herramienta clave.

Actualmente, también curso el Máster universitario de Educación Emocional y del Carácter, y codirijovarios proyectos para jóvenes en colaboración con la Diputación de Granada y diferentes Ayuntamientos de la capital y provincia.

Mi espíritu transformador me ha llevado a crear y participar en diferentes proyectos pedagógicos y sociales en los que he podido crecer y adquirir aprendizajes y herramientas que apoyan mi continua formación en Comunicación No violenta, políticas restaurativas e Inteligencia emocional”.

Fernando Dumont

Colaborador Bosquescuela Granada

Técnico de Medio Ambiente 

Máster en gestión de recursos paisajisticos

Trabaja como divulgador científico en el Parque de las ciencias desde el año 2008 hasta la actualidad en el área de aves rapaces.

Coordinador del proyecto Tytonidae para la conservación de la lechuza en la provincia de Granada con el cual trabaja en colegios de la zona en todos los niveles educativos. Proyecto reconocido como entidad colaboradora de la Junta de Andalucía y en 4 años se ha llegado a más de seis mil alumnos entre infantil y primaria con actividades y talleres en las aulas y rutas interpretativas para conocer el entorno natural de su municipio.  

Guía titulado del parque natural de Sierra Nevada. Responsable de grupos de senderismo con el que ha guiado a más de 5.000 personas recorriendo todos los parques naturales de la  provincia de Granada.

Gran apasionado de la naturaleza y un enamorado de la fauna.

Dolores Madrid Vivar 

Colaboradora Bosquescuela Málaga

Dolores es Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad de Málaga. Doctora y Licenciada en Psicopedagogía, Maestra de Educación Infantil. Es Investigadora Principal del Grupo de Investigación Educación Infantil y formación de educadores (HUM205), grupo de investigación consolidado de la Junta de Andalucía. Ha impartido numerosos cursos y conferencias sobre Educación Infantil.

En la actualidad, desempeña labores de gestión en los cargos de la Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias de la Educación y Secretaria Instituto Universitario de Investigación en Formación de profesionales de la Educación (IFE-UMA).

Dolores apoya a Bosquescuela en el proceso de la implementación de la Educación al Aire Libre en Andalucía y colabora dándola a conocer dentro de su ámbito de docencia universitaria.

María del Carmen Acebal Expósito

Colaboradora Bosquescuela Málaga

María del Carmen es Profesora Contratada Doctora en el Área Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UMA. Con docencia en grado, postgrado y doctorado.

Su línea de investigación es la Educación Ambiental en la formación docente. Es Doctora en Didáctica de las Ciencias. Licenciada en Ciencias Biológicas. Máster en Educación Ambiental. 

María del Carmen apoya a Bosquescuela en el proceso de la implementación de la Educación al Aire Libre en Andalucía y colabora dándola a conocer dentro de su ámbito de docencia universitaria.

Deborah Martín Rodríguez

Ingeniería pedagógica

Déborah Martín R. gestiona Ingenieiría Pedagógica, espacio para asesorar instituciones educativas y formar maestros en cómo diseñar situaciones de aprendizaje en diferentes entornos, presencial, blended y online. Lo define cómo ingeniería pedagógica al integrar pedagogía, entornos virtuales o herramientas digitales.

Es Doctora en Educación, pedagoga, psicóloga forense, criminóloga y Máster en Innovación e Investigación Educativa. Ha sido profesora en la Universidad Complutense de Madrid, el ICE de la Universidad Politécnica, UNIR y la Universidad Indoamerica de Ecuador y en UNED. Ha publicado varias investigaciones sobre Flipped learning, el desarrollo competencial, metodologías activas y entornos virtuales. Forma a directores y formadores en España, Chile, Ecuador, México, UK, Egipto, Hungría, Ucrania, Irán, Arabia Saudita, Ghana o Tanzania.

Actualmente investiga, divulga, asesora y acompaña tanto en España como en el extranjero, a docentes y centros educativos que desean implementar un modelo centrado en el alumno, metodologías activas, inductivas y respetuosas tanto en entornos presenciales como virtuales.

A veces se describe como “hilandera entre la teoría pedagógica, la didáctica, la tecnología, el currículo, la legislación, el espacio educativo, las competencias docentes, el clima y el desarrollo del alumno”.